trabajo coeficiente2

Objetivos:utilizacion de estrategias publicitarias y la aplicacion de software, photoshop y flash en la creacion de banners publicitarios.
Actividades:el trabajo es individual.
El alumno debe crear 2 baneers puclicitarios utilizando photoshop y flhas.
Dimensiones del primer banner 200px*200px con un minimo de 60 fotogramas.
dimension700*150px con un minimo de 70 fotogramas.
Ambos baneer deben tener imagenes iconicas, logos, marcas, mensaje publicitario del producto o marca elegido por el alumno, ambos baneer deben publicarse en el blog.
fecha de evaluaciones 30 de octubre 1 nota acumulativa de avances de trabajo.
Dia 6 noviembre nota acumulativa.
dia 13 de noviembre publican trabajo imegeshac.
20 de noviembre plazo final.

Actividad coef. 2

Objetivo: utilizacion de estrategias publicitarias y la publicacion de sofware photoshop y flash en plataformas web 2.0(blogger)

aplicacion de contenidos semiologigos y fundamentos de la publicidad

Actividades: el trabajo es individual el alumno debe crear dos baners publicitarios utilizando los sofware photoshop y flash. cada banner es independiente, el alumno elige marca producyo servicio.

características del banner:ambos banner deben tener imagenes iconicas, logos, colores, fuentes corporativos a la empresa marca o producto con cual trabajaran

dimencion del primer banner: 200 x 200 px minimo 60 fotogramas
: 700 x 150 px con un minimo de 70 fotogramas

ambos banners deben sre publicados en el blog y deben estar vinculados con la website de la marca producto o marca que ban a utilizar

fechas de evaluaciones: sera evaluado con notas acumulativas que se sumaran y promediaran a la nota coef. 2. 15 de octubre alumnos publican los objetivos del trabajo.

22 de octubre 1era nota acumulativa, 5 de noviembre 2da nota acumulativa

entre el 12 y el 19 de nobienbre se publica el trabajo al blog.

Actividad coe 1

* Crear un banner animado personalizado utlizando flash 8.
* Dimenciones 600(anchura) x 140(altura)

Requisitos:

* Ddeben incorporar nombre o apellido del alumno
* Imagenes(iconicas) representativa del alumno(tendencia)
* Color textura estilo tipo de fuente(letra) acorde al contexto general.
* El banner debe ser una proyeccion de la personalidad del alumno(tendencia/estilo)
* El banner animado por medio de efectos de color/luz/movimiento.etc.

mi flash

L a publicidad es toda forma de comunicacion realizada por una persona física o jurídica, publica o privada (en el ejercicio de una actividad comercial, artesanal o profesional) con el fin de promover
de forma directa o indirecta la contratación de servicios, pieles muebles o inmueble, derechos o obligaciones.

La publicidad tiende a la obtención de beneficios comerciales, es una disciplina científica cuyo objetivo es persuadir al publico con un mensaje comercial para que tome la desicion de compra de un producto o servicio que una compañía ofrece.

Diferencia entre propaganda y Publicidad.

la publicidad tiene un fin comercial en tanto que la propaganda tiende a la defunción de ideas políticas filosófica morales sociales o religiosas, es decir comunicacion ideológica.

1 Emisor: Es quien emite el mensaje(agencia de publicidad)

2-Receptor:Es quien recibe un mensaje(publico meta)

3-Mensaje:Es la pieza publicitaria(comercial audiovisual-Mensaje radial)

4-Canal:Es el medio por donde se comunica el mensaje publicitario(medios de comunicacion masiva: tv y radio.Internet-diarios-revistas-vía publica).

5-Código:Lenguaje de signos auditivos, visuales, graficos que adecuados generan un discurso audiovisual(relato).

6-Feedback:Es la respuesta obtenida del receptor.
*Es feedback positivo:Compra del producto o servicio.

*Es feedback negativo:no existe compra.

Fundamentos de la publicidad

* Modelo de comunicacion publicitaria.

photoshop

Brillo: luminosidad u oscuridad de un color. Se mide en tanto por cien, el 0 % equivale a negro y el 100 % equivale a blanco.

Canal: toda imagen está compuesta por canales, el número de ellos depende del modo de color de la imagen. Por ejemplo, una imagen RGB, tendrá un canal para cada uno de los colores básicos: un canal para el rojo (Red), otro para el verde (Green) y otro para el azul (Blue)

Canales Alfa: además de canales de colores están los canales Alfa, que son utilizados para guardar selecciones. En la paleta se mostrará una nueva miniatura, las partes blancas indicarán las zona seleccionadas, las partes negras indicarán las zonas no seleccionadas.

Canal Compuesto: canal compuesto será aquel que consta de dos o más canales.

Canal de color: los diferentes canales que posee una imagen y contienen información sobre sus colores.

Acoplar Imagen: significa que todas las capas existentes en un documento se unirán en una sola. Se utiliza para poder guardar la imagen en formatos que solo admiten una capa, como JPEG, GIF, etc.

Capas: una capa es un recurso de Photoshop que simula una hoja transparente o acetato. En esta se podrá escribir, pintar, insertar imágenes, etc sin que esta pierda su transparencia, pudiendo hacer cada una de estas acciones en capas diferentes. Photoshop permite manejar hasta 100 capas diferentes.

Capa activa: la capa se muestra resaltada de color azul y será la que se podrá editar. Es importante saber en todo momento cuál es la capa activa, ya que numerosas veces al hacer una modificación no surge efecto y esto se debe a que la capa activa es otra de la deseada.

Capa de fondo: todo documento estará compuesto como mínimo de una capa, y esta será la capa de fondo. En documentos de mas de una capa, la capa de fondo será la capa inferior, esta no se puede modificar.

Capa de Imagen: una capa de imagen será aquella que contiene imágenes y es susceptible a los efectos.

Capa enlazadas: se llama capa enlazada a aquella capa en la que se visualiza una pequeña cadena. En lazamos capas para hacer momentáneamente una sola capa con las que están enlazadas. Las capas enlazadas sufrirán las mismas modificaciones que la capa actual.

Color frontal y Color De Fondo: son los colores almacenados en la paleta de colores. Con el frontal se pinta, rellena, se hacen degradados, etc, con el color de fondo se rellenarán las zonas borradas y los aumentos del documento

Colores puros: llamamos colores puros a los colores primarios y sus mezclas, son puros y no están compuestos por otros.

Contraste: según el valor de contraste permite ver un documento con colores más puros o más apagados. Un contraste mínimo equivale a gris y un contraste máximo convertirá el documento a colores puros.

Formato de Imagen: el formato de imagen o de archivo se refiere a la estructura de datos en que se guardará el documento, por ejemplo: JPEG, TIFF, BMP... Photoshop soporta gran variedad de formatos (ver tipos de formato).

Guias: son líneas que solamente se ven en pantalla y no se imprimen. Es una herramienta de gran utilidad ya que permite ajustar selecciones, borde de selecciones y herramientas a estas líneas. Se muestra una guía al pinchar sobre una regla y arrastras el puntero hacia el documento

Mascaras de Capas: se utiliza para cubrir partes de una capa que no interesa mostrar. Las zonas enmascaradas no se pierden, sino que se ocultan tras la máscara sin necesidad de borrarlas. Al desactivar la máscara se volverán a ver. Son de gran utilidad si se quiere difuminar los bordes de una imagen, para ello en el menú capas añadimos máscara de capa. Con color negro se añade máscara, con blanco se quita máscara. No funciona en la máscara de fondo.

Modo de Color: cada uno de los modelos en que se puede representar una imagen tanto en su visualización como impresión.

Opasidad: opción que permite controlar el grado de transparencia de una capa. Esto variará su propia visibilidad y como se verán las capas que estén por debajo de ella

Saturacion: saturación es la medida de la autenticidad de un color, es su pureza. Representa la cantidad de gris de un color respecto a su tono. El 0 % equivale a gris y el 100 % será la saturación completa.

Tono: el tono es la propiedad de un color, el color percibido por el ojo. Así, se dice que un objeto tiene tono rojo, azul, verde, pues se expresa por el nombre de color.

Creacion y edicion de imagenes digitales
Creación y edición de imágenes digitales

Utilizando Software Photoshop CS2 8.0



- Tutorial utilizando papel digital desde Scribd o videotutorial desde Youtube
- Link (enlace) sitios web relacionados al Diseño - Creacion - Ayuda del Software Photoshop



Glosario y terminologia de Photoshop


Busque y publique en esta misma entrada :

Brillo:
Canal:
Canales Alfa:
Canal Compuesto:
Canal de color:
Acoplar Imagen:
Capas:
Capa activa:
Capa de fondo:
Capa de Imagen:
Capa enlazadas:
Color frontal:
Color de fondo:
Colores puros:
Contraste:
Formato de Imagen:
Guias:
Mascaras de Capas:
Modo de Color:
Opasidad:
Saturacion:
Tono:

Herramientas de seleccion:
Herramientas de color:
Herramientas de seleccion:
Herramientas de visualisacion:
Modos de fusion:
Paleta de colores:
Menu archivo:
Menu Edicion:
Menu imagen:
Menu capa:
Menu seleccion:
Menu Filtro:
Menu vista:
Menu

Creacion y edicion de imagenes digitales utilizando sofware photoshop cs2 8.0

Objetivo: Generacion de imagenes, fotomontajes digitales y la aplicacion de herramientas de sofware photoshop.

Abilidades: Creatividad-Indagacion-Diseño utilizacion de web 2.0( blog)

Actividades:Busqueda en internet de un glosorio de conceptos basicos del sofware photoshop cs 8.0

-Imagen explicativa de la caja de herramientas del sofware

Tutorial:utilizando papel dijital desde scribd o video tutorial desde youtube.

Link(enlace) sitios web relacionados al diseño- creacion-ayuda del sofware photoshop.

criterios de evaluacion

1-Termina todos los trabajos a tiempo en los plazos estipulados dados anteriormente por el profesor.

2-asiste a las clases con el material(archivos, documentos) necesarios para avanzar en el laboratorio.

3-Tiene dominio de la información, conceptos presentados en los trabajos.

4-A porta información nueva y relevante en el trabajo presentándose cual sea ese trabajo.

5-Comunica ideas e información claramente.

Criterios de evaluación del blog
(INDIVIDUAL)

1-Publica los documentos, conceptos, terminologia, en las entradas pertinentes.(administra la cuenta de blog)

2-Publica tutoriales utilizando papel digital desde scribd.com

3-Publica tutoriales utilizando códigos embed desde www.youtube.com

4-Publica el trabajo final

Hardware : R. corresponde a todas las partes físicas y tangibles de una computadora: sus componentes eléctricos, electrónicos, electromecánicos y mecánicos; sus cables, gabinetes o cajas, periféricos de todo tipo y cualquier otro elemento físico involucrado.- Software : R. se refiere al equipamiento lógico o soporte lógico de un computador digital, y comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios para hacer posible la realización de una tarea específica, en contraposición a los componentes físicos del sistema (hardware).-E.V.A : R. Entornos Virtuales de Aprendizaje-Tics : R. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son un conjunto de servicios, redes, software y dispositivos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario.-Elearning : R. E-learning es principalmente un medio electrónico para el aprendizaje a distancia o virtual, donde puedes interactuar con tus profesores por medio de internet. Además tu mismo eres el que maneja los horarios, es un medio completamente autónomo. Constituye una propuesta de formación que contempla su implementación predominantemente mediante internet, haciendo uso de los servicios y herramientas que esta tecnología provee.- Web 2.0 : R. todas aquellas utilidades y servicios de Internet que se sustentan en una base de datos, la cual puede ser modificada por los usuarios del servicio, ya sea en su contenido (añadiendo, cambiando o borrando información o asociando datos a la información existente), pues bien en la forma de presentarlos, o en contenido y forma simultáneamente.-Rss : R. RSS es una familia de formatos de fuentes web codificados en XML. Se utiliza para suministrar a suscriptores de información actualizada frecuentemente. El formato permite distribuir contenido sin necesidad de un navegador, utilizando un software diseñado para leer estos contenidos RSS (agregador). A pesar de eso, es posible utilizar el mismo navegador para ver los contenidos RSS.-Feed : R. Una fuente web (usualmente canal web o web feed) es un medio de redifusión de contenido web. Se utiliza para suministrar información actualizada frecuentemente a los suscriptores del RSS. En su jerga, cuando una página web "redifunde" su contenido mediante una fuente web, los internautas pueden "suscribirse" a ella para estar informados de sus novedades. Los interesados pueden usar un programa "agregador" para acceder a sus fuentes suscritas desde un mismo lugar.Son muy utilizados en los blogs o bitácoras de Internet, así como en prensa electrónica.-Gadget : R. Un gadget es un dispositivo que tiene un propósito y una función específica, generalmente de pequeñas proporciones, práctico y a la vez novedoso. Los gadgets suelen tener un diseño más ingenioso que el de la tecnología corriente.

computacion 1er semestre

objetivo: utilizacion de plataformas web 2.0 y su aplicacion en el proceso de enseñanza aprendizaje

objetivo secundario: utilizaron de herramientas de software photoshop cs2 8.0 incorporación de lenguaje, códigos web html, javascript, xml.

habilidades: indignación en Internet creatividad utilizacion de e.v.a.(entornos visuales aprendizajes)

actividades: busque en Internet las siguientes definiciones.Publique en su block

-e.v.a
-tics
-elearning
-web 2.0
-rss
-feed
-gadget